- Estrategias de socialización del modelo "Humanismo para la Justicia Social" fueron analizadas en una reunión virtual con autoridades académicas del TecNM.
H. Veracruz, Ver., a 30 de enero de 2025 ITV/CYD. Con el propósito de fortalecer la formación integral de sus estudiantes y consolidar una educación basada en valores humanistas y de justicia social, el Tecnológico Nacional de México (TecNM) llevó a cabo una reunión virtual de gran relevancia. En esta sesión de trabajo, los Subdirectores Académicos de los institutos tecnológicos participaron activamente en la socialización del Nuevo Modelo Educativo, denominado "Humanismo para la Justicia Social".
Convocada por la Secretaría Académica de Investigación e Innovación del TecNM, la reunión tuvo como objetivo presentar la Estrategia de Socialización del Modelo Educativo, destacando las fases clave de su implementación. El director de Docencia e Innovación Educativa, Rafael Portillo Rosales, explicó la ruta de difusión, la cual contempla dos etapas: una Virtual y otra Presencial, asegurando así una cobertura amplia y efectiva.
Como parte de este esfuerzo, se ha puesto a disposición un micrositio web con recursos clave, como una galería audiovisual y un repositorio de conferencias, donde se pueden encontrar presentaciones del director general del TecNM sobre el Humanismo Mexicano, así como ponencias del secretario Académico, Gaudencio Lucas Bravo, y la docente Adriana Castillo Rosas, del Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica (CIIDET).
Durante la sesión, el secretario Académico, Gaudencio Lucas Bravo, reconoció el trabajo y la dedicación de todas las personas que han participado en la creación del Modelo Educativo y los invitó a seguir comprometidos en esta segunda etapa de difusión.
El TecNM Veracruz estuvo representado por la subdirectora Académica, María Guadalupe Aguilar Uscanga, quien participó activamente en el análisis de estrategias y en el intercambio de ideas con sus homólogos de otros planteles, reafirmando el compromiso del instituto con la innovación educativa.
